L'IA peut coder mais ne pense pas. Apprendre à coder reste essentiel : c'est comprendre, raisonner, collaborer. Dans un monde automatisé, penser avant d'exécuter devient un acte de résistance.

Il y a 5 grands enjeux de l’intelligence artificielle pour la formation. Le premier concerne le regard que nous lui portons. Soit l’intelligence artificielle est une prothèse qui vient combler un ...

Serais-je victime du syndrome du premier de classe ou du prétentieux. Depuis quelques temps, je n’arrête pas de citer mes sources. Cela semble plus grave quand on pense que je semble être atteint du ...

Regarder, écouter, retenir : pendant longtemps, l’apprentissage reposait sur la transmission descendante. Or, la plupart des professionnels le constatent : on retient bien mieux ce qu’on pratique.